Cette version du forum n'est désormais accessible que pour lire les passionants échanges et partage de techniques qui ont déjà été rédigées ici.
Pour participer aux échanges interscouts, merci d'utiliser
| Aller à Page Précédente 1|2 |
| Auteur | La notion de service et le scoutisme |
| Af' Le Loup Membre confirmé
Nous a rejoints le : 03 Juil 2004 Messages : 3 870 Réside à : 92 et ... 29 |
COK, il ne faut pas projeter sur les gamins la vision adulte de la vie. A chaque âge correspond un besoin différent, une perception différente. Les petits on leur apprend des réflexes, de bonnes habitudes. Accomplir sa BA régulièrement est pour eux un bon entraînement, une bonne habitude qui leur permet plus tard de ne pas philosopher sur la notion de plaisir avant d'agir pour le bien d'autrui.
Et soit dit en passant on peut apprendre aux enfants à accomplir la BA en s'amusant. En aucun cas il ne s'agit de se donner bonne conscience (ça c'est encore une vision d'adulte) mais au contraire de relever un défi par exemple celui d'accomplir au moins une BA par jour. On n'est pas obligé d'envisager cela de façon scolaire. Le gamin ne voit pas forcément le service comme un poids. Pour lui, surtout en activité scoute, la frontière entre l'activité ludique et l'activité utile n'est pas toujours très nette. Af'  28      |
| Coco Membre confirmé
Nous a rejoints le : 18 Sept 2004 Messages : 2 155 Réside à : Tassin (Lyon) |
Il est souvent attendrissant de voir un petit louveteau (ou louvette) ou un aspirant éclaireur accomplir leur BA, rendre service, et prendre tout cela très à coeur, pour le simple fait de bien faire les choses. Effectivement, bien souvent pour eux, cela leur apparait comme une marque du scoutisme, et faire sa BA chaque jour, est pour eux une manière de sentir qu'ils appartiennent à la grande famille scout! 29  |
| COK Membre confirmé
Nous a rejoints le : 16 Juin 2004 Messages : 1 643 Réside à : Montpellier |
Je reste sceptique sur la problématqiue de la BA... je ne peux demander à un jeune de compter ses BA... mais j'ai plus tendance à lui demander de faire au mieux pour être bon tout le temps, et lorsd d'un temps de relecture, de lui demander quand c'est qu'il estime avoir fait des bonnes action... ainsi, il se sensibilise tout seul sur les jours ou il n'a pas fait de bonne action... et en plus, ca les sensibilise sur ce qu'il estime être une bonne action... puisque celà est quand même très subjectif...
Af, jouer avec les BA comme on peut jouer avec autre chose ne me convient pas non plus... Coco, peut-être que je me trompe sur la notion de sacrifice, mais a partir du moment ou le service-sacrifice rend heureux, alors, il n'est plus pour moi sacrifice... 30 |
| Af' Le Loup Membre confirmé
Nous a rejoints le : 03 Juil 2004 Messages : 3 870 Réside à : 92 et ... 29 |
Tout dépend de l'âge de tes jeunes COK. Les pionniers n'ont pas la même façon d'envisager le service que les louveteaux. Avec les petits la "prise de recul" à tout bout de champ ne fait pas forcément avancer le Schmilblick si tu me permets l'expression. Quant au jeu, il me semble que c'est aussi ce qui caractérise le scoutisme. J'ai l'impression que ton scoutisme se prend trop au sérieux et qu'au bout du compte il passe à côté de l'intuition de BP. Il faut savoir garder une âme d'enfant tout en évitant le comportement puéril.
Af' 31 |
| mikross Membre confirmé
Nous a rejoints le : 07 Déc 2004 Messages : 1 280 Réside à : CharlyKing |
ben euh on est en train de parler entre animateur d'un sujet inter-section du scoutisme non?
je pense que comme en formation, les objectifs et le vocabulaire employé seront de toute facon différent de celui employé face à ses scouts* qui lui sera adapté à la tranche d'age et aux capacités d'abstarction de cet age. j'ai l'impression que depuis quelques messages, nous ne sommes plus sur la même longueur d'onde... je ne dirai jamais à un éclaireur que son objectif doit être d'essayer de changer les choses de manière positive dans l'objectif de faire évoluer le monde vers l'idéal scout... à tout les coups, il me demande si je suis entré dans une secte. donc soit on en est encore à théoriser sur l'utilité du service et son champs d'application soit on en est déjà aux moyens de mise en oeuvre par tranche d'age (et donc de l'aspect ludique à développer**) mikross *terme employé dans ma fede pour appelé un jeune quel que soit sa section (les 12-16 étant des éclaireurs). ** à developper ou pas d'ailleurs,exemple: on donne 2 type de 1° niveau de formation, un pour les pio's en dernière année et l'autre pour les animateurs et on a essayer dans les 2 cas de faire des matchs vaisselles par équipe... ben aussi bizare que ca puisse paraitre, c'est avec les animateurs que ca marche le mieux... les pio's n'aiment pas qu'on les prennent pour des gosses et préfèrent faire la vaisselle sérieusement alors que les animateurs aiment jouer... d'ailleurs, dans nos publications, ce n'est pas "éducation par le jeu" mais bien "éducation par l'action" qui est notre manière de procéder. encore une fois, je préfère cette vision à celle plus limitée du jeu(même si c'est la partie prédominante de l'aspect action de notre animation). 32 |
| rowen Membre notoire
Nous a rejoints le : 07 Juin 2007 Messages : 81 Réside à : Les Sables d'Olonne |
Citation: Tiens, la célèbre B.A. serait-elle méconnue de nos jours? 34 |
   | technique |
   | bonne humeur |
Ecussons
Posté le: 26-07-2007 à 13:54
Signaler
